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思维导图怎么画,思维导图怎么画

日期:来源:思维导图怎么画收集编辑:自己开店创业做什么

思维导图怎么画

您好,很高兴为您解答。

一、 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来:

stp1.从一张白纸(一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白。

stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。

stp3.在绘制过程中使用颜色。

stp4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依次类推。

stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。

stp6.在每条线上使用一个关键词。

stp7.至始至终使用图像,精英特速读记忆训练工具根据思维导图原理制作,自始自终都有图象训练内容。

二、思维导图绘制的技巧

教你如何绘制思维导图? 就像画画需要技巧一样,绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。下面所列出的只是最为基本的几点

1.先把纸张横过来放,这样宽度比较大一些。在纸的中心,画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

2.绘画时,应先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,你可以添加无数根线。在每一个分枝上,用大号的字清楚地标上关键词,这样,当你想到这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

3.要善于运用你的想象力,改进你的思维导图。

比如,可以利用我们的想象,使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”,它能够让你节省大量时间和经历,从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时,它更容易记忆。要记住:大脑的语言构件便是图像!

在每一个关键词旁边,画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住:绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程!

4.用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲,每一个关键词都会让他想到更多的词。例如:假如你写下了“橘子”这个词,你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。

根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然,这可能有无数个。

三、思维导图绘制过程中的几个关键步骤:

1、原始信息的重组

记忆之前首先要对原始信息按规律重组,把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。

从心理学上讲,分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征,把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。

通过分类或归类,使分散的信息趋于集中,零碎的信息组成系统,杂乱的信息构成条理,从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化,这便于记忆。

只有系统化(有条理)的信息才能在大脑中形成系统化的神经联系,识记内容也显得好记一些;

而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的,不容易记忆,即便是记住了,也难以保持很久。

2、总结七以内的分类大块

哈佛大学的米勒发现一个成年人往往可以一下子记住大约七种分散的"点滴"信息的事实之后认为,记忆的诀窍在于:你在筛选分类的过程中,可以总结出七个或者七以内的分类大块,这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息,然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。

这种方法的运用可以事半功倍。其要点是善于分析与综合,通过表面现象找出简化后的内部关系。

3、转录为图表

专家认为,如果没有脑中图像的话,人类的记忆力是没什么价值的。因此转录为图表对记忆的重要性是不言而喻的。

思维导图的优点众多,最为凸显的就是集辐射(发散)思维和集中(聚敛)思维于一体,使人节时省目地在一页(最多时两页)中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系,十分便于记忆,还能将印象深烙于脑中,通过有序的联想,转变为图像,让记忆更加深刻,不易遗忘。

满意一定帮助采纳一下,谢谢。

思维导图怎么画?求解答

答:

首先我们先准备好笔纸(纸最好用大一点的4A纸,小卡片什么的最好不用, 那样容易不够写,也不要哪里随便撕一张纸什么的,那样好像不太美。)在纸上的中心写出“核心主题”,画个圈,方的也行,也可用彩笔画,画个图案什么的,怎么样都好,只要你看得爽,效果达到就好。如图所示:

然后从“核心主题”延伸出几个主要的“分类主题”如图所示:

第三步:再从“分类主题”中延伸出“细分类”,可以用不同的颜色,插画,图案等等,也可以不用, 还是看着爽就好。如图所示:

第四步:做好各个“细分类”后一边思考理解一边检查有没有缺失的。不过,只要是“重点”和“难点”就好,无关紧要的不要写的太多太杂,要补充的一点点就好,而且最好都要用关键词概括,不要用一大段或一大句的话做分类。这样就不合附做思维导图的初衷了,还浪费时间。

第五步:如果几个主题之间又有联系就用线和箭头链接起来,可以颜色不一样,可以用虚线,你看着爽吧。还有什么补充直接就补充在空白处,这就是为什么要选大的纸的原因,预防不够写 一张简单的思维导图大概就是这样了。

步骤阅读

6

如果你觉得样式图案太单调也可以加点不一样的颜色,易于理解和记忆的图案,插画,图表什么的,自己创新吧。还有的思维导图是树形的,神经脉络型 的或者其他型的,纯属个人喜好。但我觉得做什么都得实用快速,这样省时省力效果好。

思维导图怎么画好

思维导图绘制的具体要求有哪些?

一、 俯览全貌 思维导图的首要策略,就是先对素材做全面了解。正如做身体检查,要先做个X光片一样,医生要对你的整个身体做一次通盘性的观察。想象一下自己是一只遨翔云端、鸟瞰非洲大草原上的老鹰,你拥有锐利的鹰眼,在高空中快速扫描草原上有哪些猎物可让你饱餐一顿。

二、整合记忆 思维导图的神奇功能,在于有效整合左脑擅长的文字理解力和逻辑判断力,以及右脑擅长的图像处理能力。如何与左脑能力有系统地结合,是思维导图的最大的魔力所在。

三、聚焦原则 学习与记忆不是囫囵吞枣式的照单全收,在面对无意义或无用处的信息,不要浪费时间。所以要告诉自己学习应该要有效率,刻意忽略不重要的内容,避免这些内容扰乱真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”,掌握“少数关键”,以求快速集中学习焦点。

四、 分析脉络 左脑的最大专长就是分析事物并做出判断,抽丝剥茧找出不同事物之间的关系。所以调用左脑,就会清楚找出原因、影响和结果,这也呈现在思维导图对于文章或事物解析的超强能力上。

五、手写记忆 “眼高手低”本来是形容一个人只会规画不会执行。但换个角度来看,思维导图可真的是得“眼高”:快速找出关键字或关键点;“手低”:勤绘图帮助记忆。人类接收外部信息最频繁的是眼睛,而最具执行力的是双手,透过手眼协调运作产生的思维导图,能把用眼睛接收的信息,用文字与图像并重的手写记忆输入到长期记忆中。

六、关键词 动手绘出“关键字”所代表的“图像”,它能更清晰地透过图像的引导,让你在脑海中还原出原来的文章重点。

如何教小学一年级学生绘制思维导图

一年级学生怎么用思维导图学好拼音

小朋友不会弹钢琴?没关系。不会跳舞?也没关系。但是不会汉语拼音?那可不行。汉语拼音作为我们认读汉字的基础,是我们学习普通话的敲门砖,也是阅读写话的工具,更是打开知识的第一把钥匙。那么,对于一年级的小朋友而言,应该如何更高效的学好汉语拼音呢?本文将带你了解一种当下正流行的思维导图法,让你的孩子轻松掌握拼音的基础知识点。

用思维导图学习汉语拼音

汉语拼音,一直以来都是作为低年级学生最重要的一个学习任务,可是大多数人在小时候的都没有很好的学习能力,作为一个小朋友也不会意识到学拼音的重要性,那么如何才能让小朋友饶有兴趣的学习起汉语拼音来呢?

利用画画的方式画出一张汉语拼音思维导图,即可以摆脱传统枯燥又单调的文字,又能增加孩子的动手能力,激发大脑思考,培养学习兴趣。

当我们了解了汉语拼音之后,也要知道有其用法和规则。

让小朋友画思维导图的时候,大人也可以多加参与进来,一方面是跟孩子有个互动,一方面也可以更细致的观察孩子大脑的思考,更好的帮助到孩子的成长。MindMaster是一款适合学生和家长使用的思维导图工具,它的操作简单、易懂,而且无论你是用电脑、平板,还是手机,都能用MindMaster来绘制思维导图。

有创意的思维导图怎么画?

大家都知道学习思维导图,可以锻炼逻辑思维能力。心灵手巧的朋友,可以使用彩色画笔描绘出各种插画,让思维导图更具有观赏性。

但如果说绘画技能比较渣的朋友,咱们还是别使用手绘的方式来绘制思维导图。不仅花时间,到时还可能画出自己都看不懂的灵魂画作,那可就贻笑大方了!

我就找到了另外一种方法可以轻松绘制漂亮有创意的思维导图,那就是使用在线迅捷流程图制作软件。这个在线工具已经提供了大量素材模板,只要轻点素材库里的元素,就可以轻松将它添加到画布里。操作起来非常的方便。

在线绘制思维导图的操作如下所示:

1、插入图形及文本内容

首先你需要打开进入在线编辑页面,在左侧边栏中点击选择添加图形素材。然后双击图形就可以自定义添加文本内容了。

2、添加连接线

理清说有环节的顺序后,同样在左侧边栏中选择插入连接线。在画布中你可以自定义拖得连接线的位置及角度。

3、设置图形、连接线及文本格式

接下来你需要选择图形元素或文本内容,在右侧边栏中自定义设置格式,例如填充颜色、线型等。

4、保存并导出图片格式

当你起步设置完毕后,请依次点击“文件——导出”,就可以选择输出的文件格式了。例如点击“JPG”。最后就可以顺利输出JPG格式的图片。

以上就是小编为大家介绍的内容——在线绘制漂亮有创意的思维导图的方法。

思维导图怎么简单画的?

思维导图的画法有很多种,目前我使用的是迅捷思维导图制作软件,下面是一些简单的快速的画法:

    打开迅捷思维导图,选择任意板块点击“新建”进入制作界面;

2.右击已有的“节点”,看到编辑选择项,可插入次标题更改一些内容属性;

3.点击左侧的“多媒体”和“图片”可添加一些图片、视频、表情等素材;

4.点击上方的“风格”即可更换思维导图制作的风格,内容不会变的;

5.最后也是最重要的一点,当制作好的思维导图需要以纲领的方式查看我们只需点击上方的“文件——“以纲领查看”即可;

画一幅语文思维导图怎么画?

1、绘制过程

绘制思维导图并不像你想象的那样复杂,正如成功并不像你想象的那样困难一样。

工具

你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。

1、A4白纸一张;

2、彩色水笔和铅笔;

3、你的大脑;

4、你的想象!

步骤

1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。

从中心开始,会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。

2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。

“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让你的大脑更加兴奋!

3、绘图时尽可能地使用多种颜色。

颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!

4、连接中心图像和主要分枝,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。

所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来,你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂,那么整幅图就无法气韵流畅!记住,连接起来非常重要!

5、用美丽的曲线连接,永远不要使用直线连接。

你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球。要知道,曲线更符合自然,具有更多的美的因素。

6、每条线上注明一个关键词。

思维导图并不完全排斥文字,它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目,更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲,单个词汇具有无限的一定性时,每一个词都是自由的,这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应,因为它们已经成为一种固定的组合。可以说,思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图,就像缺乏关节的手指一样,如同僵硬的木棍!

7、自始至终使用图形。

每一个图像,就像中心图形一样,相当于一千个词汇。所以,假如你的思维导图里仅有10个图形,就相当于记了一万字的笔记.

技巧:

1.先把纸张横过来放,这样宽度比较大一些。在纸的中心,画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

2.绘画时,应先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,你可以添加无数根线。在每一个分枝上,用大号的字清楚地标上关键词,这样,当你想到这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

3.要善于运用你的想象力,改进你的思维导图。

比如,可以利用我们的想象,使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”,它能够让你节省大量时间和经历,从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时,它更容易记忆。要记住:大脑的语言构件便是图像!

在每一个关键词旁边,画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住:绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程!

4.用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲,每一个关键词都会让他想到更多的词。例如:假如你写下了“橘子”这个词,你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。

根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然,这可能有无数个

爱的教育怎么画思维导图(图)

1、按照爱的教育,准备好目前通用的迅捷思维导图。

2、选择模板,点击“新建”即可进入制作界面。

3、右击“节点”可插入次标题或者编辑内容。

4、点击左侧的“多媒体”“图片”即可插入图片、视频、表情等素材。

5、点击上方的“风格”,可以更换制作的样式风格,内容不会发生变化。

6、画好之后,点击上方的文件,即可导出各种格式的文件包括pdf、zip、excel等。

扩展资料:

《爱的教育》人物介绍

安利柯:一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵,并带着极大的热情去关注身边的每一件事,不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。

卡伦:一个“大侠”一般的高尚少年。心地善良,富有正义感。他的侠义行为使他获得了大人和同学们的爱戴。

德罗西:他的漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服,更重要的是,他处处为别人着想,以帮助困难的同学为乐。

柯莱谛:总是戴着一顶猫皮帽子,他是一个热心勤劳的少年;他父亲经营柴火生意,曾是一个光荣的战士。

普罗克:一个在悲惨和艰苦中坚持学习,不懈努力的小学生。他不仅获得了奖章,而且还感化了他的父亲。

波巴尼:艾里克的老师,为人任劳任怨、慈祥和蔼。

克洛西:身世悲惨,胳膊残废的少年。

参考资料:百度百科-爱的教育

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